خلية المرافقة البيداغوجية

تحدد المادة الثانية من القرار رقم 1636 مهام اللجنة الوطنية المكلفة بضمان السير الحسن لخلايا متابعة برنامج المرافقة البيداغوجية، و المنشأة على مستوى كل مؤسسة جامعية. و تكلف بالسهر على تنظيم و متابعة تطبيق البرنامج الوطني للتعليم البيداغوجي تماشيا و مبادئ اليقظة البيداغوجية و تقييمه.

المهام (المادة 3 من القرار رقم 932)

• اقتراح الاستراتيجيات البيداغوجية للتعليم و التكوين العالي.
• وضع حيز التنفيذ البرنامج الوطني المرافقة البيداغوجية، و تبليغه للأساتذة المعنيين.    
• انتقاء الأساتذة المتدخلين في التكوين.
• تقييم مشاركة الأساتذة المعنيين بالتكوين. 

الأهداف (المادة 4 من القرار رقم 932)

"يتضمن برنامج المرافقة البيداغوجية تنظيم دورات و حصص تدريبية، تشمل لاسيما: 

• تدريس مبادئ التشريع الجامعي.
• مدخل للتعليمية و البيداغوجيا.
• علم النفس و النفسية التربوية.
• كيفيات تصميم الدروس و إعدادها و الاتصال البيداغوجي. 
• كيفيات تقييم الطلبة. 
• التعليم عن بعد.
• استعمال تكنولوجيات الإعلام و الاتصال في التدريس."

مرجع مهارات الأساتذة الباحثين الذي يعكس محتوى القرار رقم 932 المؤرخ في 28 جويلية 2016:

يوضح هذا المرجع رؤى و أهداف التكوين في مجال المهارات المهنية المنتظرة من الأستاذ الباحث حديث التوظيف من أجل جعل نشاطه التعليمي أكثر فاعلية قدر الإمكان في سياق مناسب. و يعطي الإطار المرجعي لجودة المرافقة البيداغوجية للأساتذة.

--------------

الأهداف الخاصة        

• نشاط مرافقة بيداغوجية ناجح مهنيا و ناجع و فعال.
• إدماج مختلف المعارف الواجب اكتسابها من الأستاذ للقيام بمهامه.
• أفضل تسيير لمسارات تكوين الأساتذة.
• اكتساب ثقافة الجودة و تعزيزها في مسار تكوين الأساتذة.
• وضع الوسائل التي تسخرها المؤسسات من خلال استعمال الموارد المتاحة على المستوى الجزئي و المتوسط و الكلي.    

استفاد 49 أستاذا من المرافقة البيداغوجية  حيث وظفوا علة مستوى كليتين و معهد.

قدمت الدروس من طرف كفاءات من جامعة فرحات عباس سطيف 1 بينما ضمنت خلية التعليم المتلفز التكوين الخاص بتكنولوجيات الإعلام و الاتصال باستعمال أرضية مودل Moodle.          

من جهة أخرى، نظم حفلان كان أولهما لإطلاق التكوين و الثاني لإطلاق "الأسبوع الرقمي" المنظم للجان تقييم الإنتاجات المنبثقة عن التكوين في "تكنولوجيات الإعلام و الاتصال و الممارسات البيداغوجية" لفائدة الأستاذة حديثي التوظيف.

يتابع 42 أستاذا باحثا وظفوا بعنوان سنة 2016 هذا التكوين وفقا لرزنامة تمتد على ثلاثة أسابيع مغلقة من 16/12/2017 إلى غاية 22/03/2018. و يخص هذا التكوين الأساتذة الموظفين على مستوى أربع كليات و معهدي الجامعة.

من جهة أخرى، سيبرمج تكوين الأساتذة قيد التوظيف بعنوان سنة 2017 ما إن ينته توظيفهم.

نظم حفل إطلاق هذا التكوين يوم 16/01/2017 بحضور السيد رئيس الجامعة و طاقم إدارة الجامعة و السيد رئيس الندوة الجهوية لجامعات الشرق. سلمت شهادات مشاركة في هذا التكوين للأساتذة الذي تابعوا هذا التكوين بصفة عادية، و سلمت شهادات أخرى للأساتذة الذين قدموا هذا التكوين و للذين كانوا أعضاء في لجان تقييم الإنتاجات المنبثقة عن التكوين في "تكنولوجيات الإعلام و الاتصال و الممارسات البيداغوجية"

لا تقتصر مهمة خلية المرافقة CAPEV على المرافقة البيداغوجية للأساتذة الباحثين حديثي التوظيف فحسب بل تتعدى ذلك إلى اليقظة البيداغوجية من أجل إدخال آخر ما تم التوصل إليه في مجال التعليمية و البيداغوجيا في الممارسة البيداغوجية اليومية لجامعاتنا.